| 备注 |
| 家访手记 |
2025年3月22日，我们踏上去往唅唅家的路途，这次家访，不仅是为了更好地了解学生的家庭背景，更是为了与家长共同探讨孩子的成长与教育问题。
唅唅的家坐落在一片宁静的乡村中，两层半的小楼在周围低矮的房屋中显得格外显眼，每层60平米的空间虽然不大，但收拾得井井有条，透出一股温馨的气息，一进门，唅唅和她的家人便热情地迎接了我，他们的笑容中透露出纯朴与善良。在与唅唅父母的交谈中，我了解到这个家庭的收入并不宽裕，唅唅的父亲拥有一门中医技术，这是家族传承下来的宝贵财富，然而，他并不能以此为主要生计，只能偶尔帮人问诊，收入极不稳定，多时能有2000元，少时则只有500元左右；母亲则从事一份卫生保洁员的公益性岗位，每月收入1000元。尽管生活拮据，但他们依然乐观向上，用心经营着这个小家。
唅唅全家六人，家里有不到1亩的土地，主要用来种植玉米；为了增加收入，他们还刚买了20多只小鸡仔，希望能通过养鸡为家庭带来一些额外的收益，看着那些活泼可爱的小鸡仔，我仿佛看到了这个家庭未来的希望。
在教育方面，家中三个孩子都在上学，长女佳佳，去年考上凤山县高级中学，理科总分480左右，成绩适中；唅唅和大弟都在太平小学读书。大姐佳佳每年学费支出约2200元、资料费每学期约600元，在校生活费每周约200元，唅唅和大弟每人每个学期资料费约200元，伙食费700元，（期末会返补625元后实际支出75元）。
值得一提的是，唅唅姐弟三人的学习成绩都还不错，墙上贴满了他们的奖状。这些奖状不仅是对孩子们努力的肯定，更是这个家庭重视教育的见证。家访结束之际，我深感这个家庭的不易与坚强，他们虽然物质条件有限，但在教育子女方面却毫不吝啬。我相信，在社会爱心人士、学校以及家长、学生自身的共同努力下，这三个孩子一定能够茁壮成长，成为社会的有用之才。 |
| 学生自述 |
我家在宁静的乡村，爸爸传承了家族技艺，会一点中医技术，妈妈做保洁工作，勤劳朴实。我有个姐姐在县城读高中，还有个弟弟在小学，还有一个更小的弟弟还没上学。我们家因为我们几个读书，收入都赶不上支出，很是困难，虽我们不富裕，但家人间满满的爱是我最宝贵的财富。 |
| 班主任评语 |
唅唅同学性格开朗，与同学相处融洽。她学习态度认真，进步显著。她乐于助人，是班级中不可或缺的一员。 |
