四川省广元市元坝区张家小学 YB08001小姜 基本信息表
调查人员: 游舒情;陪同调查者:吴海平 顾单 陈蓓蓓 赖万彪
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姓 名 YB08001小姜 性 别 出生年月 1999年6月
民 族 班 级 一年级一班 邮 编
学 校 四川省广元市元坝区张家小学
家 庭 情 况





关系 姓名 年龄 职业/所在学校 健康状况 外出打工情况
爸爸 姜良德 42岁 在家务农 良好
妈妈 姜小群 36 在家务农 良好
姐姐 姜钊兰 在家 天生弱智
家庭住址和邮编 四川省广元市元坝区张家乡回龙村六组
家庭经济收入及主要来源 务农,年收入3000元左右
住房情况 3间泥瓦房子
财产概况(耕地、牲畜、电器等) 田地共5亩
学 习 情 况 与 受 资 助 情 况
学杂费用及相关说明 学杂费100元/学期+生活费300元/学期(不享受“两免一补”)
曾获何种奖励
成绩排名
是否有辍学经历及简要说明 否 
是否需要帮助生活费
是否住校
备注
家访手记   小姜,是我们在11月24日去回龙村家访时唯一没有找的学生。从学校给我们的资料中我们发现只有他一个人是最特殊的:因为他有点残疾,而且家里特穷。我们为了能够联系他与他的家人,在当天问了很多他们村上的人,最终还是没有找到他和他的家人。但从村里的人口中我们知道他的大概情况,有个好心人还专门带我们去看他家的房子。从我们所看到和所听到的,我们家访的几个人员一致认为一定要找到他。由于各种原因,最后大家商量决定把这个任务交给了我:由我找个时间直接到学校去找小姜同学。
  11月26日,我到张家乡小学去找小姜小朋友。通过学校的老师的带路,我找到了他们班的班主任张宝华老师。我说明来意后,张老师到教室里头带了一个穿得很朴素,胸前还挂着一把铅笔刀的小朋友向我走过来。从他走路的姿势可以看出他的腿还有点跛,当他走到我面前时,张老师说:“这就是小姜同学。”他满脸的羞涩,在我们说的时候,他一直低着头不敢看着我们。一看就知道这是一个很内向的小朋友,在我们谈话的时候很多的小朋友围了过来,大家一直在笑,惟独小姜一个人始终一言不发。好像他很害怕我们似的。
  据张老师介绍:小姜的家中有父母、姐姐,共4个人。他家中的父母身体不是很好,由于姐姐是个天生的痴呆症孩子,再加上小姜本人还是不大正常,让他的父母的负担异常的沉重(包括精神方面的负担)。小姜本人,由于也不如其他的小孩子那样的正常,他的学习成绩也不是很好,但他很听老师的话,从来也不与别人吵架。张老师说,按照他的条件本来是可以享受学校的“两免一补”政策的,他去年就享受过。但是由于他父亲对他不大重视,对学校要办理的一些手续没有办好,这样就导致他今年没有享受这政策。
  我跟张老师谈了很久,对小姜的情况也理解得很多,当我给小姜照一张相的时候,所有在场的小朋友都兴奋惨了。他们从小到大都没有照过相,为了能够满足他们幼小心灵的一个小小的愿望,我把他们都叫到了一起,给他们照了几张合影。
这次没有在家的家访,我想到了很多。小姜这个小孩子以及这里的很多我没有接触到小孩子,他们都是很单纯的,他们的要求很小很小:只要有学可以上,有书可以读,有饭可以吃饱,有衣可以防虫御寒就满足了。但是住在大山里的他们,由于自然环境的限制,这么一点小小的要求很多人都不一定能够实现。这里的孩子和城市里的孩子不一样,家里只能够给他们一个遮风避雨的地方,但不能改变他们的命运。唯一能够改变他们命运是就是读书,就是通过自己的努力和奋斗。
  “天时不如地利,地利不如人和。”这里的孩子们,他们没有“天时”和“地利”,这里的“人和”更需要全社会的热心人一起来创造才能够实现。我想为这里的孩子们做一些力所能及的事情,但个人的力量是有限的。在这我呼吁:为了同在蓝天下的大山的孩子们,伸出你们温暖的双手吧。因为有了你们的热情和帮助才会有他们改变命运的希望。
(由于我们去家访的时候家里人不在,而且小姜也是在亲戚家住,所以我们只有在学校可以拍照)
学生自述  由于该生是一年级学生,所以没有学生自述。
班主任评语    小姜:男,出生于1999年6月。家住张家乡回龙村六社,家长姜良德。该生去年就读于张家乡小学,享受了“两免一补”。由于智力差,学习成绩不是很好,今年留级又读一年级。在今年开学时,因为家长对去年享受的“两免一补”手续没有料理好,导致本学期未享受“两免一补”。家中有双亲,但家中还有一个比此生智力还要差的弱智姐姐,经济十分困难。
        班主任:张宝华
      2007年11月28日
采访照片


小姜同学