| 备注 |
| 家访手记 |
不知不觉已经进入六月中下旬了，我已经作了暂停家访的打算，一来天气炎热，远行不便，二来学生已经进入了期末复习阶段，该让他们安心复习，迎接考试。
一次课间操的时候，刘玉梅老师主动找到我，跟我说起他们班的燕燕同学的身世：母 亲过世，父亲残疾，由四叔领养，妹妹和父亲相依为命。我听着听着，越发的觉得孩子可怜。于是，我再次启程，造访了这个我并不熟悉的学生的家。
连搭乡离县城并不远，大概半个多小时的车程。不过，下了车，需要步行约半个多小时，才能达到李燕的家。烈日下，我们步行来到了燕燕的家。果不其然，孩子的家其实就是两件土房，据说这还是在邻居和亲戚的帮助下搭建的。由于小学的学费减免，妹妹还得以继续读书。爸爸残疾体弱，即使来了客人，也只能卧床招呼。由于家庭贫寒，燕燕的四叔没能讨到老婆，于是就把李燕当成自己的孩子一样照顾。四叔的身体也不好，也只能做一些轻体力的农活。
聊着聊着，不免心里有些堵，很难受。望着天真的妹妹，还有一脸愁容的燕燕，我实实在在为他们的将来犯愁。燕燕的四叔说：“日子真是过不下去，这学期就想让孩子出去做零工挣点钱，她班主任好说歹说，才继续在读书。其实，我们要是能有一点办法，也不会让孩子受罪啊！”
我们安慰了家长，让他们多注意身体。我们还叮嘱他们说，不到万不得已，不能让孩子辍学！因为，班主任说，燕燕还是很有潜质的，考上大学应该是没有问题的。
走访回来的途中，我突然想起这样一句话：“不幸的家庭，各有各的不幸。”的确，燕燕小小的年纪，就失去了母爱，就要面对残破的家庭，可是她并没有怯懦，从她的眼神里，我们看到的，是坚定，是执着。
希望幼小的孩子，能够少吃一点苦，多受一份关爱。
调查员签字： 谢 瑾
2008年6月22日
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| 学生自述 |
我家住连搭乡麻家寺村。
我家原来有五口人，爷爷，爸爸，妈妈，我和妹妹。我的爸爸妈妈是残疾人。前年，一场大病夺去了爷爷的生命。今年大年夜，正当别人家都在欢度春节的时候，病魔再一次向妈妈伸出了魔掌。
我痛恨没有早一点跨入成年人的行列。四叔看不下去我家的处境，在我很小的时候，他就收养了我（我的监护人），不上学的时候，我就住在他家。因为贫困，四叔没有娶妻生子，全心全意照顾着我。
我很庆幸能够考入榆中一中，让我有机会在这般境况下转航，我会全身心的投入到学习中，努力实现自己的梦想，让亲人们远离痛苦
燕燕 |
| 班主任评语 |
该生能够积极参加班级各项活动，热爱劳动，团结同学，思想品德端正，学习认真踏实，勇于战胜生活中的困难，能凭自己的实力取得较好的成绩，是一个品学兼优的好孩子。
班主任签字：刘玉梅
2008 年 6 月 23 日 |
