| 备注 |
| 家访手记 |
“孩子学习成绩很好但是情感上比较冷漠，因为她从小就缺少父母的关爱，作为长辈不忍心她像棵野草一般在风雨中飘摇，所以就把她带在身边，毕竟血浓于水，同时也希望她能得到更多的社会关怀，将来能够成长成才”贫困学生小颖的姑姑田阳高中黄老师深情地对家访的志愿者如是说。
小颖家在乐业县，上初一后（现在在田阳县民族中学初一重点班）就到田阳高中与姑姑一起生活。小颖从小成绩就很好，都是在班级前茅；也许是她从小就缺乏父母关爱的缘故，智商很高但是情商很差，性格内向，话比较少，几乎不懂得与人交流，甚至连自己都照顾不好。姑姑对小颖要求还是比较严格的，要求她每周回来写完作业才能干别的事，小颖也很听话。
小颖的母亲很小的时候就离开她了，父亲在海南务工多年还是一事无成，对小颖是不闻不问，小颖的抚养、教育都落在了姑姑的身上。
小颖的姑姑作为一名高中普通老师，却是他们家里的顶梁柱，不仅要负责自己的妹妹上大学的费用，还要接济大哥的两个小孩上学，现在小颖也过来和她一起生活，对于收入不高的她来说，压力很大。
小颖的爷爷奶奶都年事已高了，奶奶还半身瘫痪，生活不能自理。
相信小颖在她姑姑的教导下，会越来越懂事、明事理，是个很有发展潜力的孩子。建议增加资助金额。
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| 学生自述 |
我家共有5个人:爷爷、奶奶、爸爸、姑姑和我。爷爷年级大了，干不了农活，奶奶半身瘫痪，生活不能自理。家里田地少，爸爸只能外出打工，靠微薄的收入维持家庭日常开支，妈妈在我小时候已经离开我们了。
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| 班主任评语 |
该生热爱班集体，爱护、关心同学，学习上刻苦认真、乐于助人。
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