广西桂林市龙胜县实验中学 LS13019C祠瑜 基本信息表
2018秋季学期上传
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姓 名 LS13019C祠瑜 性 别 出生年月 2004.5
民 族 壮族 班 级 初二131班 邮 编 541700
学 校 广西桂林市龙胜县实验中学
家 庭 情 况





关系 姓名 年龄 职业/所在学校 健康状况 外出打工情况
父亲 *权 打工 健康
母亲 海燕 农民 健康
姐姐 小丽 残疾
家庭住址和邮编 广西桂林市龙胜县飘里镇六漫村龙头组
家庭经济收入及主要来源 务农,有田地1.5亩。
住房情况 70㎡,砖木结构,两层。
财产概况(耕地、牲畜、电器等) 1.5亩柑桔地、母亲哥哥赠与的旧冰箱、一台很小的电视机、养鸭约8只。
学 习 情 况 与 受 资 助 情 况
学杂费用及相关说明 500元生活补助/学期
曾获何种奖励
成绩排名
是否有辍学经历及简要说明 否 
是否需要帮助生活费
是否住校
备注
家访手记 (祠瑜是2013年秋季学期开始受助的学生,当时她是龙胜县瓢里镇瓢里小学三年级的学生;她的资助从13秋季起至17秋季止,18春季学期因为资助人失去联络,因此中断了对祠瑜的资助。祠瑜在小学阶段学习态度认真,成绩中等。按照家园的规定,距离祠瑜首次家访超过两年,如果要重新资助,需要再次到祠瑜家中进行实地家访,但目前的实际情况是一线志愿者正忙于精装扶贫攻坚战,本职工作繁忙,农历新年内已经没有办法安排去家访;为了帮助孩子能够安心读书,我们助学组经过商量,以本学期的回访代替家访,希望资助人谅解。---- 助学组木兰2018.12.12)====以下为2013的家访记录:2013年7月7日,瓢里助学小组开展了2012届服务期内的最后一次家访活动。上午9点,我们准时出发,第一站是瓢里镇六漫村龙头组的祠瑜同学家中。经过一个小时的车程,走过一条铁索桥,我们便到了家访对象的家中。
那是一间两层约70平方米的砖房,听学生的母亲介绍说,房子建成已有20多年,是砖木混合结构,比较破旧,没有任何的装修。谈话中我们了解到,房屋是早就建了,但是连接着二楼租房的楼梯处上方没有完全遮盖,下雨天屋内会有渗水、飘雨的现象,至今也没钱修缮。原因是大女儿患有先天性聋哑,小时候还有微弱的听力,后来发展为完全失聪,家里花了几乎全部的积蓄医治,仍然不见效,病情也导致大女儿已经成年却性格孤僻、怪异,生活勉强自理,无工作能力,曾经在桂林聋哑学校上学一年,后因她自己不愿意,现在在家靠父母供养。父母亲身体健康(由于父亲外出打工,当天没有见到他本人),父亲外出打工一年的收入在4000元左右,全家都靠父亲一人的收入来支撑,所以经济状况紧张。母亲在家照看孩子并做些家务活、种菜、料理田地、养牲口,基本满足一家人的饮食需求。祠瑜小朋友下学期将读三年级,这是一个乖巧懂事的孩子,当从她口里说出“爸爸外出打零工,很辛苦”这句话时,我们的内心受到了大大的震撼。那么小的年纪,却把父亲的艰辛看在眼里,多么懂事的孩子啊。知道父母亲养家不容易,年纪小小的她也时常帮忙做些简单的家务事;母亲拿了她的成绩单给我们看,学习成绩确实不错,并且在体育、书法等方面也获得过奖励,是一个很阳光的小女孩。====以下为2018秋季学期回访记录:祠瑜家庭贫困,有一个残疾的姐姐,全家的生计依靠父母务农维持。祠瑜学习认真,期末考试成绩在班级上处于中等水平,总体表现良好。
学生自述  我家里有四口人,爸爸、妈妈、姐姐和我。姐姐是天生聋哑人,比我大10岁。妈妈为了照顾我和姐姐,只能呆在家里。爸爸偶尔外出打零工,很辛苦。我学习挺努力的,成绩也不错。
班主任评语  该生在校遵守纪律,学习努力,成绩中等;性格活泼开朗,团结同学,是一个听话懂事的好孩子。

采访照片


2013年家访照片



2017年在学校合影