| 备注 |
| 家访手记 |
2022年3月19日，周六上午，我们找到当地村干先去到小凤叔叔家，请她叔叔带路到小凤家，下车途径几个小山坡到距离路边约500米的房子。进到家里，小凤很有礼貌的跟我们问了好，椅子也已经提前准备好，我们自我介绍和说明此行目的后就开始坐下交流。
据了解，小凤家是2002年起的房子，起房子时向银行贷款了3万元，房子是由水泥砖砌成，面积不大，只有一层，约85平米，房间有2个，其中一个在楼梯下面，那里本来是厨房的位置，因为地方不够住所以放了张床铺就变成了一间房，在2022年小凤爸爸春节回家的时候自己动手给家里简单刷了一层白墙，地板还是水泥地。据村干补充，用水泥砖砌房子比火砖便宜很多，但水泥砖房下雨天容易渗水，所以需要在里面或者外面进行装修，要不家里会变得很潮湿。房子的前面还有一个很小的由木头简单搭起来的棚子，之前是养鸡的地方，但2020年小凤的奶奶生病之后就跟叔叔一起住，鸡舍就空着了，现在用来堆放农具。也因为奶奶跟叔叔一起生活后，原来每人每月215元的低保补贴，从2020年起就从5人的低保补贴变成了4人的低保补贴。
小凤有一个妹妹叫小玉，小时候因为家里穷送由姨妈养着，姨妈在南宁打工所以妹妹也在南宁读书，爸爸一般也只能逢年过节寄一点钱过去给姨妈补贴家用。小凤还有一个弟弟叫小鸿，在砦牙小学读四年级，2019年时，龙爸爸猜测弟弟是误吃了什么食物，突发呕吐，口吐白沫，紧急送到县城的医院救治，做了彩超发现肠道有出血点（检查报告单已丢失），因为当时家里经济条件限制，到现在还没有能到大医院做检查、治疗，县城医院也查不出是什么原因，也因为得不到根治，小鸿从2019年起每年都会突发呕吐、口吐白沫3-5次，龙爸在广东打工不在家，在学校发病时是由老师送往医院，在家时一般是叔叔送到卫生院，每年也会花费几千元。
小凤的妈妈在2015年时离开家至今没有回来过，户口也不和小凤家一起，起初第一年爸爸还和小凤的妈妈有联系，但沟通无效之后就没有了联系。但小凤还有妈妈的联系方式，爸爸说，他在广东的厂子里打的临时工，不是正式工，一是因为年纪大了有些厂子不想要，二是家里没有大人在，小孩生病或者如果有什么事可以紧急回家处理，如果工时足每个月有约4000元的收入，工时不足收入就很不稳定，所以有时候实在拿不出钱给孩子去读书，就会让孩子们打电话给她妈妈拿点钱，但孩子们的费用一般都是他一个人承担。除了孩子们的费用，有时候还要寄一些钱给小凤的叔叔，用于赡养奶奶（奶奶跟随叔叔生活）。爸爸在2020年6月查出有慢性糜烂性胃炎，当时花几百块钱买了点药，之后也因为经济原因没有去治疗过，他说孩子慢慢长大了，他还是要先多赚点钱先给小鸿看病，他总是在担心着小鸿的身体。
小凤学习成绩在学校很好，性格也比较开朗，平时的支出就是新学期开学需要交1000元的食宿费和约500元的资料费。弟弟是每学期要交800元的食宿费和500元的资料费。此外，每周爸爸会转给小凤和弟弟共100元，用于日常生活开支和零花钱。除了2002年因为起房子向银行贷款3万元外，起了房子的当年，小凤的妈妈在怀妹妹的时候脖子上长了一个“大包”，当时也向亲戚借了几千元去看病，好在亲戚也知道他们家的情况没有催还。
家访结束后不免有些感叹小凤在这么艰难的条件下学习成绩依然名列前茅，性格也很好，所以希望小凤可以得到社会的关心和帮助，给予她多一些温暖。 |
| 学生自述 |
我是九年级1班的学生小凤，在此衷心感谢心守家园能给我这样的机会。我出生在一个贫穷而又落后的小山村里，家中共有六口人，父母文化水平低没有固定的收入。自从爷爷去世后奶奶因为伤心常年生病只能卧床休息。由于家庭负担甚重，奶奶只能寄养在小姨家，父亲当时起房子向银行借了五万多元，外债更是多的不行，这让本不富裕的家庭雪上加霜，父亲也自暴自弃，沉迷喝酒，母亲一气之下与父亲离异，由此照顾奶奶和弟弟的重任只能落在我身上，更糟糕的是弟弟患有慢性胃炎，经常要看医生。
生活中我尊老爱幼，乐于助人。校园里我尊师重道，按时完成作业积极学习科学文化知识，与同学和谐相处，团结合作。闲余的时间会打一会羽毛球，成绩也是名列前茅，还练得一手毛笔字。
学校取得的成绩并没有满足我，我知道自己和“特别优秀学生”还有一定的距离，还有很多方面需要巩固和提升，我会更刻苦努力学习，奋力拼搏，争取上进！将来成为一名对国家有用的人才，回报国家、学校和父母。感谢你们！ |
| 班主任评语 |
小凤同学文静、乖巧而又带点害羞，总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着身边的每一个人。外表温柔谦逊的她，内心深藏着坚不可摧的毅力。课堂上敢想、敢说、敢问、敢辩；作业干净整齐，让人批阅赏心悦目。作为班里面的学习委员，尽职尽责地努力做好老师交给她的工作，勇于承担自己的责任，面对困难积极乐观，敢于拼搏，并且能虚心向别人请教，不断完善和改进自己。在生活中，她爱护环境，不随手仍垃圾，爱护公共设施，有较强的环保意识和良好的行为习惯，遵守学校的规章制度，对自己严格要求，对老师有礼貌，团结同学，乐于助人，有远大的理想抱负，能积极参与班级活动，有较强的主人翁意识，刻苦的学习，执着的追求，让她在学习及各方面取得了长足的进步，记得有一次，与她闲聊，问她的梦想，她一脸憧憬的脸色回答我，做一名有用的人，不管是什么，只要是对社会有用的都可以，那一刻，在她的身上仿佛看到了希望与拼搏，望她能得到社会各界的援助，让她将来成为社会的优秀人才，去实现自己的美好理想。 |
