| 备注 |
| 家访手记 |
依据团县委收集到的贫困学生的心守家园申请表，2022年3月19日，志愿者陈满朴、韦秀、周其胜前往小珍家走访，核实基本情况。小珍家居住在凤山县砦牙乡拉隆村拉隆屯，住房为2层砖混结构房，面积为120平方米。去到小珍家中，她父亲和奶奶正在忙碌，看到我们到来，连忙招呼我们，并把在二楼的小珍叫下来。小珍家属于建档立卡、低保户家庭，家庭本就困难，加上奶奶和父亲残疾，无疑是雪上加霜。她家的住房是自建的，属于危房改造项目，建于2009年，当时政府补助了1万元，目前也只是稍微装修一部分。
小珍就读于凤山县凤城镇初级中学，性格文静，积极向上。这学期支出300.5元，早餐费是4元/餐，午餐免费（政府补贴），晚餐7元/餐，一个月的生活费差不多为400元。小珍在校期间学习刻苦努力，成绩较好，上学期的成绩在班级处于中等水平，进步空间很大。现阶段的目标是考上一所好一点的高中，争取在更高水平的学校学习，取得更好的成绩。不仅如此，小珍因能力较好，还在校学生会任职，是学生会优秀的学生干部。
小珍的母亲在她5岁时因心脏病去世了，现在全家只有奶奶、父亲和小珍三人。奶奶是四级肢体残疾人，没有劳动能力，现已年迈且身患高血压，需要赡养，给原本困难的家庭增加不少负担，倘若高血压病发严重，这个家庭将陷入更困难的境地；父亲是三级智力残疾人，只能靠做体力劳动来获得一些收入，无法通过脑力劳动获得收入。小珍在学校读书学习需要不少的费用，家庭经济入不敷出。在脱贫攻坚期间，国家政策补贴比较多，让这个家庭生活有改善，现在脱贫攻坚完成，补贴减少，家庭处于返贫的边缘。幸好有叔叔的资助，小珍才不至于辍学。
小珍家的收入来源几乎全靠低保。有老人要赡养，有女儿要供读书，家里的重担压在了父亲一个人的肩上。目前全家靠这些收入，利用不多的田地种植玉米，养一些鸡、猪和牛来维持生活。在父亲与我们沟通交流的过程中，我们感受到，他面对家庭情况的无奈和力不从心，单凭他少许的收入，很难解决家里的困难。
如果能得到社会上的帮助与支持，相信他们一家一定能更好的生活下去。希望广大爱心人士给与他们力所能及的帮助，献上一份爱心，温暖他们，助他们渡过难关。
心守家园备注：我们调取了小珍上个学期的期末成绩，从数字上来看，很不理想。因为她所就读的学校整体教学资源有限，即使小珍成绩不尽人意，但年级排名仍旧中上，382/970。我们特意就小珍目前的成绩，咨询了班主任和教育局，都回复说参考目前这个分数，可以上高中。
资助人如要获取更多信息，请联系给您发邮件的资料员。 |
| 学生自述 |
我是凤山县凤城镇初级中学2005班的学生小珍，家住凤山县砦牙乡拉隆村，全家有三口人，奶奶、爸爸和我。当前，奶奶年迈无劳动能力，家里只有爸爸一人有劳动力。爸爸智力残疾，劳动力较弱，在家务农维持家里的生计。
由于我家地处偏远，交通不便，爸爸智力残疾，没有文化，没有经济头脑，只有靠双手在地里劳作。耕地较少，近年来自然灾害时常发生，收入较少，家里十分贫困，为了能让我上学，日夜劳碌奔波。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的上学梦。
我作为一个中学生，在思想上，积极上进，热爱社会主义祖国，我有理想，为了实现我的梦想我努力学习各科文化知识；在学习上，我刻苦努力不断的充实自己，提升自己，在班上学习成绩中等，常受到老师的表扬和鼓励；在生活上，尊敬老师，关爱身边的同学，勤俭节约，不铺张浪费，也不乱花一分钱，尽量减少家庭负担。为今后的生活我有了事明确的目标和追求，积极参加学校组织的各种实践活动，保持中学生的先进性思想，力争作一名全面发展、合格的中学生。能否顺利完成我的学业，通过知识来改善家庭生活，是我最大的担忧。
因此，希望获得一点帮助，为家里减少一点负担，我一定会努力学习，不会辜负大家对我的期望。 |
| 班主任评语 |
该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。外向，喜欢与他人交流，活泼好动，总体来说，比较阳光活泼，学习积极进取，偶尔出现马虎，应克服学习上的弱点，纪律上听从老师的教导，有很好的自觉性，与同学关系处理的很好，没有与同学关系很差的现象。该生是一个很勤奋，用功的学生，对自己要求严格，做事谨慎，很踏实，成绩处于中上游部分，早自习以前来得很早，课间知道学习，行为一直很规范，老师要求做的事可以基本落实，对各科老师很尊重，同学关系也比较融洽，至今没有任何行为不规范的问题。该生在学校表现良好但家庭比较困难，所填写情况属实。 |
