| 备注 |
| 家访手记 |
到斯婷家的正房首先要经过几个养家禽的屋子，他们家是两层楼的砖房，总面积约230平米，这栋楼房是斯婷爸爸两兄弟（即斯婷爸爸和斯婷叔叔）共有，其中斯婷家占一半面积；家中有一套简单的木质沙发、老式吊扇、电视机、冰箱。
斯婷全家七人，家庭成员有多人残疾（智力），斯婷的妈妈，大哥，大妹都是智力残疾，哥哥今年刚刚成年，因为已经不是义务教育阶段的年龄，只能和妈妈一起待在家里；大妹红婷也是智力残疾，义务教育阶段现在是随班就读；二妹和小妹都在上学（幼儿园）；她家里人口多，劳动力单一，上学的孩子多，支出大，因此家庭经济特别困难。
通过与斯婷父亲交谈得知，家庭成员三人因智力残疾，每月需要药物控制，约花销600多元；斯婷三姐妹每学期缴纳给学校的费用约300元/人，这是得益于今年十月份开始国家免费午餐的实行，为他们家庭减轻了一些经济负担；小妹妹今年也上了幼儿园，每学期费用大约2000元。
因为家庭的实际情况，斯婷父亲只能在家干点农活，养点家禽补贴家用；家庭经济来源主要来自父亲公益性岗位500元/月和全家B类低保247元*7=1729元/月。这个家庭在短期内很难会有生活上的质量改善，我们希望家里三个健康的孩子能够尽可能地多读几年书。
与斯婷交流后发现，她虽然只有12岁，却是一个懂事、比较沉稳的女孩子，平时在家也会照顾妹妹们，做一些家务活，能够帮助家里减轻负担；斯婷在学业上的发展也很均衡，文化课刻苦认真，能排进班级前三，热爱运动，积极参与学校的运动会，在书写、书法方面也有较大的兴趣且获得了一些奖项。家访的时候我们也鼓励她不要放弃学业，遇到什么困难要努力攻克，不要轻言放弃，人生路漫漫，要靠自己走出属于自己的人生道路，也希望斯婷同学能够得到社会上爱心人士的帮助，圆其求学梦! |
| 学生自述 |
我在罗应小学读五年级，学习一般，在班级排第三名，喜欢阅读课外书，周末回家会煮饭、烧水，在家看妹妹不让爸爸操心，靠补贴维持家用。长大以后想当一名医生，所以我会努力学习。 |
| 班主任评语 |
斯婷品行端正，积极向上、努力，成绩优良，平时与同学相处融洽，积极与老师交流。 |
